ALCANCES Y LIMITACIONES

Un rompecabezas está diseñado para el público en general dependiendo del contenido y del número de piezas que lo conforman, es importante definir que temática se elegirá en el rompecabezas así como el objetivo de la actividad, una vez cumpliendo los requerimientos se debe establecer las edades para las que está diseñado dicho material didáctico.

En este proyecto los alcances en los niños pueden ser los siguientes:

•  Mejoran su capacidad de observación, análisis, concentración y atención. Ejercita también su memoria visual, puesto que deben tener un esquema previo de cómo era el rompecabezas y recordar en qué lugar tienen que colocar cada pieza.
• El rompecabezas también ayuda al niño a trabajar la motricidad fina de los dedos a través de la manipulación de las piezas y de los movimientos de pinzado.
• Desarrolla la lógica y paciencia. Se puede jugar tanto en solitario como con varias personas, entre amigos o en familia. Además, no tiene idioma ya que de lo que se trata es de reconstruir una imagen.
• Es un juego que estimula, su inteligencia espacial y a mantener despierto el interés de llegar al final.
• Desarrolla el ingenio de los niños, que tienen que crear diferentes estrategias para lograr armar todo el conjunto.
• Contribuye en la resolución de problemas, así como desarrolla la capacidad de tolerancia y su motricidad fina.
• El niño desarrolla su capacidad de aprender, entender y organizar las formas espaciales.

Las limitaciones pueden ser las siguientes:

• Estrés e impaciencia en el armado.
• No desear continuar la actividad por la desesperación.
• Se pierda una pieza del rompecabezas.
• Que el niño se introduzca las piezas a la boca.
• Que sean muchas o muy pocas piezas y no logre desarrollar su motricidad así mismo como su aprendizaje significativo.